許多人或許聽過偏鄉教育，也知道偏鄉學童面臨的問題，但是對於該如何改善現況卻沒有頭緒。

 

其實許多偏鄉學校早在多年前，就開始積極實行特色教育，他們結合學校當地的文化與傳統藝術，開設額外的課程，教導學童另一項他們從未接觸過的傳統技藝，除了保留傳統文化，也讓學童學習到書本以外的能力，不僅提升競爭力也為保留文化盡一分心力。

 

本期的報導中，在影音新聞方面，可以看到兩間小學各自努力維護不同的傳統技藝，也在各項比賽以及活動中展露頭角；文字新聞的方面則是帶您瞭解特色教育的源起，以及追蹤受過特色教育的學生，探討對學生未來的影響。

 

特色教育＿採訪主任  劉宇真